多學科融合下中職外科護理學案例教學：學科素養(yǎng)培育的創(chuàng)新實踐

摘 要：在中職外科護理學領域，為應對人才培養(yǎng)挑戰(zhàn)，探索學科素養(yǎng)培育新路徑至關重要。中職外科護理學學科素養(yǎng)涵蓋專業(yè)知識、實踐技能與職業(yè)態(tài)度等方面，多學科融合案例教學能夠有效培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng)。構(gòu)建多學科融合案例教學模式，應以扎實理論為基礎，選取具有真實性、代表性、綜合性、啟發(fā)性的案例，通過案例導入與情境創(chuàng)設、分組研討與知識整合、實訓操作與技能強化、復盤拓展與素養(yǎng)提升等教學環(huán)節(jié)，提升學生的綜合素養(yǎng)。（剩余8681字）