高中化學問題情境設計探討
【摘要】本文論述在高中化學教學中創(chuàng)設問題情境的途徑，認為教師可以針對化學現(xiàn)象設計問題、借助化學實驗設計問題、結合學生生活經(jīng)驗設計問題、利用典型課例創(chuàng)設問題以及結合習題設計問題。
【關鍵詞】高中化學 問題情境 設計
【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A
【文章編號】0450-9889（2022）05-0135-03
在高中化學教學中，教師借助問題創(chuàng)設情境，能夠順利啟動學生的學習思維。（剩余5264字）