小組合作學(xué)習(xí)在普通高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】本文結(jié)合教學(xué)實(shí)踐論述在普通高中英語(yǔ)教學(xué)中開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的途徑，認(rèn)為合理分工是小組合作學(xué)習(xí)成功的前提條件，精心選擇話題和設(shè)置問(wèn)題是小組合作學(xué)習(xí)成功的題材保障，充分發(fā)揮教師的協(xié)調(diào)監(jiān)督引導(dǎo)作用是小組合作學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵，及時(shí)且全面的激勵(lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制是小組合作學(xué)習(xí)成功的重要保障。

【關(guān)鍵詞】高中英語(yǔ) 小組合作學(xué)習(xí) 實(shí)例 建議

【中圖分類號(hào)】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2022）05-0086-04

小組合作學(xué)習(xí)是一種新型的課堂教學(xué)形式，一般情況下，一個(gè)學(xué)習(xí)小組由二至六名能力層次各異的成員組成，小組成員有著共同任務(wù)和目標(biāo)。（剩余5370字）