中職電類專業(yè)“政行企”對接課程混合式教學的實踐研究

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【摘要】本文論述中職學校電類專業(yè)研究與實踐“政行企”對接課程混合式教學模式的意義、建構(gòu)方法、教學實踐和啟示，針對如何落實“政行企”對接課程混合式教學工作，提出教師應充分利用“一平三端”平臺的教學資源、提升信息化教學能力、以學生為中心開展各教學環(huán)節(jié)等策略。

【關鍵詞】電類專業(yè) “政行企”對接課程 混合式教學

【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2022）05-0103-05

目前，我國正大力發(fā)展現(xiàn)代化職業(yè)教育，推進職業(yè)教育信息化，這使得中職電類專業(yè)技術得到了迅猛發(fā)展和廣泛應用。（剩余5816字）