高中思想政治課議題式教學(xué)實(shí)踐路徑探究

——以《世界是普遍聯(lián)系的》教學(xué)為例

摘 要：在當(dāng)今社會(huì)，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)對(duì)高中生的全面發(fā)展具有舉足輕重的作用。思想政治課不僅是傳授知識(shí)的場(chǎng)所，更是培育學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、法治意識(shí)和公民素養(yǎng)的沃土。在眾多教學(xué)方式中，議題式教學(xué)以其鮮明的特色和顯著的效果，正日益受到高中思想政治課堂的青睞。本文從構(gòu)建真實(shí)情境以激活議題、鼓勵(lì)動(dòng)態(tài)生成以靈動(dòng)課堂、塑造思辨精神以實(shí)現(xiàn)價(jià)值導(dǎo)向三個(gè)維度出發(fā)，深入剖析議題式教學(xué)在高中思想政治課中的實(shí)際應(yīng)用與成效，力求為培育具備高度核心素養(yǎng)的未來公民提供有力支撐。（剩余5092字）