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摘 要：《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版2020年修訂，以下簡(jiǎn)稱《課標(biāo)》）在基本理念中提出：“圍繞地理核心素養(yǎng)的要求，構(gòu)建科學(xué)合理、功能互補(bǔ)的課程體系，堅(jiān)持基礎(chǔ)性、多樣性、選擇性并重，滿足不同學(xué)生自身發(fā)展的需要。”大單元教學(xué)模式是對(duì)“構(gòu)建科學(xué)合理、功能互補(bǔ)的課程體系”的一次有益嘗試，能夠擺脫單一知識(shí)點(diǎn)教學(xué)的束縛，促使學(xué)生能夠形成系統(tǒng)化的知識(shí)體系。（剩余5433字）
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核心素養(yǎng)視域下的高中地理大單元教學(xué)實(shí)踐研究
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