“問題驅(qū)動教學(xué)法”在高中語文教學(xué)中的價值與應(yīng)用

摘 要：新課改明確指出，教師應(yīng)立足學(xué)科核心素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)作為教學(xué)活動的終極目標(biāo)，借助問題探究發(fā)展學(xué)生質(zhì)疑精神、探究精神，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、提出、分析并解決問題。通過問題驅(qū)動學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生深入探究，深刻理解課堂知識，形成批判性思維?；诖?，本文將探究“問題驅(qū)動教學(xué)法”在高中語文教學(xué)中的價值與應(yīng)用。（剩余5436字）