核心素養(yǎng)下高中物理作業(yè)優(yōu)化設(shè)計的實踐研究

摘 要：新課標改革背景下，學(xué)生核心素養(yǎng)的提升受到學(xué)校與教師的充分重視。文章將以高中物理作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計為研究課題，展開論述課后作業(yè)設(shè)計的必要性。教育工作者通過課后物理作業(yè)的設(shè)計實踐，正確認識到學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)的重要性。對此，物理教師充分發(fā)揮引導(dǎo)作用，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生物理成績。（剩余5222字）