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摘 要：在新課改全面實施的背景下，我國高中教育教學工作呈現(xiàn)出了全新面貌。其中高中英語教學占據(jù)了至關重要的地位，需要教師開展科學的讀后續(xù)寫教學，并站在學生的角度，為學生提供續(xù)寫方向，強化學生的續(xù)寫能力。在過去的英語讀后續(xù)寫教學過程中，教師未能運用科學的教學方法，強化學生讀后續(xù)寫的能力，制約學生深化學習。（剩余7271字）
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基于深度教學理念的高中英語讀后續(xù)寫教學分析
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