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摘 要：隨著新課程改革的不斷深入，學(xué)生核心素養(yǎng)培育持續(xù)推進(jìn)，高中政治的教育模式隨之發(fā)生變化，政治課從以往僅注重知識(shí)的機(jī)械灌輸逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生邏輯、想象、創(chuàng)造、歸納等各項(xiàng)思維能力的培養(yǎng)。思辨能力是學(xué)生思維能力中重要的一種，其對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)為高素質(zhì)的社會(huì)人才不可或缺。本文立足高中政治教學(xué)實(shí)踐，以思辨能力培養(yǎng)為研究對(duì)象，從思辨能力培養(yǎng)的重要性、思辨能力培養(yǎng)現(xiàn)狀、思辨能力培養(yǎng)途徑等幾方面展開探討。（剩余5180字）
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高中政治教學(xué)中思辨能力培養(yǎng)途徑
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