基于素養(yǎng)導(dǎo)向和問題驅(qū)動的高中語文課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究

摘 要：目前，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足教育需求，語文學(xué)科作為高中教育的重要組成部分，需要相關(guān)人員基于素養(yǎng)導(dǎo)向和問題驅(qū)動對高中語文課堂結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化。基于此，本文結(jié)合實際情況對素養(yǎng)導(dǎo)向和問題驅(qū)動進行概述，同時從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)以及高效利用課堂時間幾個角度出發(fā)，分析在素養(yǎng)導(dǎo)向和問題驅(qū)動的背景下對高中語文課堂結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化的必要性，然后結(jié)合實際情況對核心素養(yǎng)背景下高中語文課堂教學(xué)現(xiàn)狀進行分析，發(fā)現(xiàn)其目前主要存在情境問題設(shè)置過于枯燥、教學(xué)問題設(shè)置不合理、基礎(chǔ)問題設(shè)置不豐富以及課堂問題缺乏生活性等問題。（剩余5234字）