時(shí)政資源在高中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用

摘 要：高中政治教學(xué)是一門(mén)基于社會(huì)發(fā)展的學(xué)問(wèn)，其教學(xué)內(nèi)容隨著時(shí)代的發(fā)展實(shí)時(shí)更新。時(shí)政新聞是政治動(dòng)態(tài)的集中體現(xiàn)，在高中政治教學(xué)中起到培養(yǎng)關(guān)注意識(shí)、促進(jìn)智能成長(zhǎng)、強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位等作用，但實(shí)際教學(xué)中不乏存在信息解讀缺乏深度、教師抱有主觀色彩、時(shí)政與課堂教學(xué)匹配度低等問(wèn)題。文章基于此論述，以構(gòu)建高效高中政治課堂為探究目標(biāo)，結(jié)合新人教部編版高中政治教學(xué)案例，綜合分析時(shí)政資源在高中政治課堂教學(xué)中的意義與作用，結(jié)合現(xiàn)存教學(xué)問(wèn)題創(chuàng)設(shè)應(yīng)對(duì)教學(xué)策略，旨在啟發(fā)一線教師。（剩余5353字）