高校形勢與政策課“目標(biāo)互動(dòng)式”教學(xué)組織方法的應(yīng)用探究

打開文本圖片集

摘  要：基于“目標(biāo)互動(dòng)式”教學(xué)組織方法的高校形勢與政策課程教學(xué)模式注重課堂教學(xué)中的人際互動(dòng)過程，以學(xué)生為中心，以課堂中的人際互動(dòng)為主要手段，把課堂教學(xué)分成“問題情境階段”“問題探討階段”“交流與展示階段”和“課堂總結(jié)階段”四個(gè)模塊，并穿插運(yùn)用“師-生”互動(dòng)式和“生-生”互動(dòng)式兩種立體化教學(xué)方式。（剩余8837字）