研究生課程思政育人體系構(gòu)建與探索

——以材料科學(xué)基礎(chǔ)課程為例

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摘  要：為在材料科學(xué)基礎(chǔ)研究生課程中有效構(gòu)建思政育人體系，通過課程內(nèi)容的深度挖掘與教學(xué)方法的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)分析思政教育在研究生教育中的重要性、材料科學(xué)基礎(chǔ)研究生課程的特點(diǎn)、材料科學(xué)基礎(chǔ)研究生課程思政育人體系的構(gòu)建與探索三個(gè)方面；提出課程思政的設(shè)計(jì)原則與實(shí)施策略，強(qiáng)調(diào)將思政教育與專業(yè)教育相融合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（剩余8152字）