高校在線評估中學術(shù)誠信及測試安全研究

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摘  要：近年來，隨著計算機和網(wǎng)絡(luò)測試技術(shù)的發(fā)展，在線學習在各大高校日益普及。在線評估是在線學習環(huán)境中使用的評估方法，對于很多高校這是一種全新的體驗，在受益于諸多優(yōu)勢的同時也面臨一系列問題，尤其是在維護學術(shù)誠信和測試安全兩個方面。通過文獻閱讀和文本分析法，探討在線評估實踐中保障學術(shù)誠信和測試安全的主要挑戰(zhàn)，指出高校教育者應(yīng)及時調(diào)整在線學習和在線評估的設(shè)計方法，從技術(shù)和教育兩個層面進行干預，將誠信所需的規(guī)范、態(tài)度和技能內(nèi)化成一種學術(shù)文化，確保測試安全并展開誠信教育，以支持新型的教學互動方式和學習策略。（剩余10602字）