“雙碳”目標(biāo)驅(qū)動下電氣類專業(yè)課程教學(xué)改革的思考

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摘  要：“碳達峰、碳中和”的“雙碳”目標(biāo)，對大學(xué)本科電氣工程專業(yè)人才培養(yǎng)及課程體系、課程思政、教學(xué)方法改革提出新的需求。該文分析“雙碳”目標(biāo)驅(qū)動電氣類課程教學(xué)改革的必要性，提出“雙碳”目標(biāo)融入課程體系的思路、“雙碳”目標(biāo)案例與課程建設(shè)相融合的策略，及落實“雙碳”目標(biāo)的教學(xué)方法。將電氣類專業(yè)課程內(nèi)容與“雙碳”目標(biāo)案例有機融合，以“電”為核心，使“雙碳”目標(biāo)真正在學(xué)生身上內(nèi)化于心，外化于行，提升“雙碳”目標(biāo)人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余6590字）