基于立德樹人任務的水質工程學教學改革與探索

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摘  要：水質工程學作為給排水科學與工程專業(yè)的主干課程，具有較強的理論性、實踐性和應用性。然而，在立德樹人根本任務下，實際教學過程中還存在不足之處。該課程教學團隊通過調研、總結分析后，積極開展針對性的教學改革和實踐，將思政元素和科教育人有機融入到課程教學中去，構建課程思政體系和實現(xiàn)科教融合目標，進而將立德樹人根本任務落實到實處，不斷提高學生的文明素養(yǎng)、社會責任和創(chuàng)新實踐能力，為國家和地方培養(yǎng)具有時代特色和滿足社會需求的高素質應用型人才。（剩余7684字）