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摘 要：全面推進課程思政建設是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|專業(yè)化新型軍事人才的重要舉措，文章針對如何將思政教育融入工科類研究生專業(yè)課程教學開展研究。主要結合研究生專業(yè)課教學特點，圍繞知識學習、能力培養(yǎng)與精神塑造等不同層次教學目標，開展課程思政教學與專業(yè)學習交融性設計研究，提出思政教育融入策略和課程教學及課程資源建設模式，有效解決思政內容與專業(yè)知識“兩張皮”的現象。（剩余4851字）
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研究生專業(yè)課課程思政教學模式探索
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