工程教育認證背景下高校二級學院教學質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建探索

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摘  要：隨著高等教育的大眾化，高等教育規(guī)模不斷擴大，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，是新時期高等學校內(nèi)涵式發(fā)展的根本要求。二級學院作為教學的直接執(zhí)行管理單位，應(yīng)該從實際出發(fā)，通過建立質(zhì)量保障體系、推進全過程管理、實施多元化評價主體、完善監(jiān)控反饋系統(tǒng)，構(gòu)建既滿足學校統(tǒng)一要求又具有個性特點的教學質(zhì)量監(jiān)控體系，從而推動教學質(zhì)量不斷改進，實現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)提高。（剩余7019字）