核心素養(yǎng)指向下的高中地理課堂深度教學探究
——以人地協(xié)調觀培養(yǎng)為例
在當今社會，地理學作為一門學科，旨在培養(yǎng)學生全面認識和理解世界的各種現(xiàn)象和問題。而針對高中學生，地理課程不僅要注重知識的傳授，更要注重培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。人地協(xié)調觀是高中地理課程最核心的價值觀，可為學生分析、解決現(xiàn)實地理問題提供有效的思路和途徑。
一、人地協(xié)調觀概述
人地協(xié)調觀指的是人類與地球之間的聯(lián)系，這種聯(lián)系天生存在，盡管之前沒有明確的定義，但在客觀層面上卻是持久而永恒的。（剩余4988字）