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地理思維能力是地理核心素養(yǎng)的一部分，對于學(xué)生的成長至關(guān)重要。培養(yǎng)這一能力，有助于學(xué)生更好地理解地理知識，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是，在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教學(xué)方式偏重知識教授，給學(xué)生提供的實踐機(jī)會較少，而且設(shè)計的思維訓(xùn)練活動不完善，無法指引學(xué)生運(yùn)用地理知識解決實際問題。因此，如何有效培養(yǎng)高中生的地理思維能力，成為地理教師面臨的重要課題。（剩余5337字）
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核心素養(yǎng)視域下高中生地理思維能力培養(yǎng)策略探究
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