材料與化工專業(yè)碩士課堂研討式教學(xué)的探索與實(shí)踐

［摘 要］國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)材料與化工專業(yè)碩士的需求量越來(lái)越大，同時(shí)對(duì)其能力也提出了更高的要求。專業(yè)碩士課程建設(shè)和教學(xué)模式對(duì)其知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。研討式教學(xué)作為一種教學(xué)模式，采取交互式的交流途徑，有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)、能力、精神和素質(zhì)進(jìn)行全方位培養(yǎng)。文章主要結(jié)合內(nèi)蒙古大學(xué)材料與化工專業(yè)碩士培養(yǎng)的實(shí)際情況，探索研討式教學(xué)模式在催化劑工程課程教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用，提出相應(yīng)的改革對(duì)策。（剩余5917字）