C程序設(shè)計(jì)思政教育的探索與實(shí)踐

［摘 要］課程思政是高校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要舉措。課程組從課程開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀、課程特征、課程德育目標(biāo)、思政教育的融入點(diǎn)、教學(xué)方法和載體途徑等方面，對(duì)在C程序設(shè)計(jì)課程中開(kāi)展思政教育的具體方式進(jìn)行了探索，并以第四章“選擇結(jié)構(gòu)”為例進(jìn)行了混合式教學(xué)實(shí)踐。

［關(guān)鍵詞］思政教育；課程思政；C程序設(shè)計(jì)；選擇結(jié)構(gòu)

［中圖分類號(hào)］ TP391.1；G434 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 2095-3437（2022）10-0142-04

一、C程序設(shè)計(jì)課程開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀

C程序設(shè)計(jì)是面向大學(xué)一年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)的計(jì)算機(jī)程序類通識(shí)課程。（剩余4338字）