“線(xiàn)上教學(xué)”對(duì)高等教育發(fā)展的推動(dòng)與挑戰(zhàn)

［摘 要］當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái)的構(gòu)建，使得平等自由、開(kāi)放共享、個(gè)性多樣、低廉適用的教育理想得以實(shí)現(xiàn)，“泛在大學(xué)”的理念應(yīng)運(yùn)而生。但是新技術(shù)應(yīng)用的滯后，使得在線(xiàn)教育一直停留在研發(fā)試用階段。新冠肺炎疫情推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推廣和應(yīng)用，也直接推動(dòng)了高等教育的線(xiàn)上化，為信息技術(shù)革命在高等教育中的發(fā)展指明了方向。（剩余6081字）