“互聯(lián)網 +”背景下中學寫作教學策略探索

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在當今數(shù)字化、信息化的時代背景下，“互聯(lián)網 + 教育”的模式正逐步顛覆傳統(tǒng)的教學方式和學習方法。語文寫作，作為語文教學不可或缺的一環(huán)，也在“互聯(lián)網 +，′′ 的浪潮中經歷著深刻的轉型。如何充分發(fā)掘并利用互聯(lián)網技術的潛力，以提升中學語文寫作教學的質量和成效，成為廣大語文教育工作者亟待解決的重要課題。

一、互聯(lián)網 + ”背景下中學語文寫作教學面臨的問題

（一）學生寫作興趣缺失

在傳統(tǒng)的語文寫作課堂上，學生多是被動地接受教師的指導和安排，缺乏主動寫作的熱情和動力。（剩余4482字）