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【摘 要】 群文閱讀是在教育教學(xué)實(shí)踐模式不斷創(chuàng)新發(fā)展的過程中涌現(xiàn)出的一種突破性教學(xué)模式，它指的是圍繞一個(gè)或多個(gè)議題，組織學(xué)生通過集體學(xué)習(xí)以達(dá)成共識(shí)的多文本閱讀過程。閱讀作為語文的重要組成部分，在語文教學(xué)中占據(jù)著舉足輕重的地位。閱讀與寫作之間既相互獨(dú)立又緊密相連，構(gòu)成了一個(gè)不可分割的整體。（剩余4721字）
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