項(xiàng)目化教學(xué)法在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

摘 要：開(kāi)展高中英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，教師不僅需要為學(xué)生講授英語(yǔ)知識(shí)，還需要注重對(duì)學(xué)生綜合能力進(jìn)行培養(yǎng)，提升學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，促使學(xué)生能在生活中結(jié)合英語(yǔ)展開(kāi)溝通與交流，這就需要教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平和教學(xué)內(nèi)容，從多角度入手思考，選擇合適的教學(xué)方法。在培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)的過(guò)程中，教師應(yīng)將學(xué)生實(shí)際情況作為主要依據(jù)，運(yùn)用針對(duì)性方式組織教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)核心素養(yǎng)的不斷提高，其中，項(xiàng)目化教學(xué)法便是較好的選擇。（剩余4947字）