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摘 要：在小學課堂教學中，新課標強調激發(fā)學生的學習興趣，促使學生能積極地參與學科學習，這需要教師通過激勵手段增強學生的學習信心，讓他們樂于學習，因此，鼓勵用語的使用至關重要。鼓勵語的作用在于激勵與引導，是教師教學中常用到的一種手段，也是一門藝術。運用恰當?shù)募畲朕o，可有效激發(fā)小學生在課堂上的積極性，使其處于高效狀態(tài)，從而提高整體課堂效率。（剩余4891字）
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新課標下運用鼓勵用語增益小學體育課堂的探究
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