如何借助信息技術(shù)手段建設(shè)現(xiàn)代化小學(xué)語文課堂

摘 要：語文是基礎(chǔ)教育階段重要的學(xué)科，小學(xué)語文作為語文學(xué)習(xí)的萌芽階段，最核心的任務(wù)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高課堂教學(xué)效率?，F(xiàn)代化信息技術(shù)背景下，小學(xué)語文課堂的質(zhì)量在全面提高，信息技術(shù)在建設(shè)現(xiàn)代化小學(xué)語文課堂中的優(yōu)勢也逐漸呈現(xiàn)出來?；诖?，文章從現(xiàn)代化小學(xué)語文課堂內(nèi)涵入手，了解當(dāng)下最活躍的現(xiàn)代化信息技術(shù)教學(xué)手段，全面分析信息技術(shù)手段在現(xiàn)代化小學(xué)語文課堂中的應(yīng)用價(jià)值，在此基礎(chǔ)上通過舉例論證，提出信息技術(shù)手段在現(xiàn)代化小學(xué)語文課堂中的應(yīng)用策略，期望能為后續(xù)研究信息技術(shù)與小學(xué)語文現(xiàn)代化課堂關(guān)系提供參考價(jià)值。（剩余4523字）