“雙減”背景下的課程重構與課堂變革
“雙減”背景下，面對越來越復雜、變化越來越快的教育環(huán)境，我們該如何組織學習？筆者認為，課程與課堂的重構、教師素養(yǎng)的提升、教與學方式的變革，都是不可或缺的。其中，課程是靈魂，課堂是關鍵，教師培養(yǎng)是保障，而學習方式和教學方式的改革是中心環(huán)節(jié)。
1.一段課程之旅
2016年，隨著中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)框架正式發(fā)布，我們緊緊圍繞學校“行尚儒雅、思求創(chuàng)新”兩大核心素養(yǎng)，系統(tǒng)地建構了“通達”課程體系。（剩余848字）