《有效評估188問》簡介

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作者：卡桑德拉·埃爾肯斯等

譯者：王少非 王煒辰

出版：江蘇鳳凰科學技術(shù)出版社

新課標背景下，教師評價素養(yǎng)的提升可謂評價改革的“最后一公里”，其重要性不言而喻。然而，習慣于外部評價的一線教師，難免會因此產(chǎn)生諸多認知沖突與行動困境，并最終影響新課程的有效實施?；诖?，由國外知名評價專家撰寫、王少非教授主譯的《有效評估188問》一書，針對源于實踐、來自教師的諸多評價疑惑，嘗試給出簡單明了的答案，能幫助教師科學理解、有效解決評價方面的難題，是當前評價改革中我國教師的重要參考書：第一，本書內(nèi)容和方向與我國當前評價改革方向高度一致，“關(guān)于每個問題的回答都是通過一個透鏡——真實的學習文化中的希望、效能感與成就——篩選出來的”，其最終落腳點都是“以學習為中心”。（剩余75字）