如何培養(yǎng)學(xué)生保留π進(jìn)行計(jì)算的習(xí)慣

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在六年級(jí)解決與圓相關(guān)的問題中，我們都知道計(jì)算過程中保留π比直接用近似值3.14計(jì)算要好，那如何培養(yǎng)學(xué)生保留π進(jìn)行計(jì)算的習(xí)慣？可以采用以下的教學(xué)過程。

一、在解決與圓相關(guān)的問題中，體會(huì)保留π進(jìn)行計(jì)算的簡(jiǎn)便性

出示問題：一個(gè)圓環(huán)的內(nèi)圓半徑是4厘米，外圓半徑是6厘米，圓環(huán)的面積是多少？

學(xué)生獨(dú)立完成，選擇典型方法（如圖1）。（剩余406字）