科技風(fēng)

2023年16期

收藏成功

微博空間微信

《科技風(fēng)》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，河北省科技咨詢服務(wù)中心主辦的國(guó)內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技... 展開

類型

旬刊

類別

學(xué)術(shù)

定價(jià)

促銷信息

全年訂閱更優(yōu)惠!

￥30.00 免費(fèi)

原貌版試讀加入書架

基于距離傳感器的智能變焦燈控制器設(shè)計(jì)探討 摘要：本文以LED照明燈具為研究對(duì)象，依照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身多年豐富的專業(yè)知識(shí)和多年積累下來(lái)的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，將普通手動(dòng)的變焦燈加入微機(jī)電控制技術(shù)，通過(guò)紅外距離傳感器自動(dòng)測(cè)量光源與照明對(duì)象物之間的距離，并以此為依據(jù)，自動(dòng)調(diào)節(jié)燈具的焦距，實(shí)現(xiàn)...
基于自適應(yīng)模糊滑?？刂圃诮涣魉欧到y(tǒng)中的應(yīng)用 摘要：在伺服電動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)的使用中，由于電動(dòng)機(jī)存在端部效應(yīng)引起的動(dòng)子磁鏈非正弦性、摩擦非線性以及負(fù)載的變化等都將使高精度位置伺服系統(tǒng)性能變壞，因此必須采用魯棒性強(qiáng)的控制策略來(lái)抑制這些擾動(dòng)。本文設(shè)計(jì)了一種帶積分滑模面的自適應(yīng)模糊滑?？刂葡到y(tǒng)...

中高職一體化背景下“植物組織培養(yǎng)”課程銜接研究 摘要：課程銜接是中高職一體化辦學(xué)的核心，也是中高職一體化教育銜接的技術(shù)難點(diǎn)，近年來(lái)，關(guān)于中高職課程銜接的研究不計(jì)其數(shù)，針對(duì)園藝專業(yè)課程銜接的文獻(xiàn)也是數(shù)不勝數(shù)，然而這些文獻(xiàn)中理論層面探討居多，而可行性實(shí)施方面偏少，尤其是在涉及某一門具體的專...
勞動(dòng)教育融入工程訓(xùn)練課程的實(shí)踐探索 摘要：勞動(dòng)教育與專業(yè)教育相融合是當(dāng)前高等教育的重要發(fā)展趨勢(shì)，人才培養(yǎng)方案中課程體系的重建是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑。為引導(dǎo)大學(xué)生崇尚勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，形成正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，充分發(fā)揮工程訓(xùn)練中心實(shí)踐基地的先鋒陣地作用，本文探討了新時(shí)代...
百萬(wàn)擴(kuò)招背景下應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)研究 摘要：百萬(wàn)擴(kuò)招政策對(duì)高職院校既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。本文分析了百萬(wàn)擴(kuò)招背景下應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的必要性和存在的問(wèn)題，并從課程體系改革、師資隊(duì)伍建設(shè)以及育人機(jī)制等方面探討了人才培養(yǎng)的方式，構(gòu)建了一條適合擴(kuò)招生現(xiàn)狀的人才培養(yǎng)路徑。關(guān)鍵詞：百...
高職院校制造類專業(yè)勞動(dòng)教育融入實(shí)訓(xùn)教學(xué)的路徑研究 摘要：勞動(dòng)教育具有立德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值，有著明確的課程思政屬性。職業(yè)教育課程思政建設(shè)要圍繞“德”的樹立、“育”的方式，而實(shí)施勞動(dòng)教育是實(shí)現(xiàn)課程思政融入當(dāng)代職業(yè)教育的有效途徑之一。通過(guò)將勞動(dòng)教育與高職院校實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，可以...
關(guān)于“醫(yī)用高等數(shù)學(xué)”課中一例不定積分的教學(xué)思考 摘要：“醫(yī)用高等數(shù)學(xué)”是一門低學(xué)時(shí)的高等數(shù)學(xué)課程，該課程的習(xí)題應(yīng)當(dāng)認(rèn)真遴選。文章針對(duì)一道不定積分習(xí)題的教學(xué)展開了研究，記述了作者關(guān)于該題的有關(guān)教學(xué)思考。文章首先通過(guò)綜合應(yīng)用根式換元積分、湊微分、一階微分形式不變性、分部積分和三角換元積分等...
數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下國(guó)貿(mào)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究 摘要：數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展帶來(lái)了國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域重大變革，經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化對(duì)國(guó)貿(mào)專業(yè)人才提出了新的要求，這必將對(duì)應(yīng)用型高校國(guó)貿(mào)專業(yè)人才培養(yǎng)模式提出巨大挑戰(zhàn)。本文以江蘇大學(xué)京江學(xué)院為例，在實(shí)踐調(diào)研和調(diào)查的基礎(chǔ)上首先明確了數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)國(guó)貿(mào)專業(yè)人才能...
基于就業(yè)情況分析的水利水電工程專業(yè)教學(xué)改革研究 摘要：通過(guò)對(duì)近幾年浙江水利水電學(xué)院水利水電工程專業(yè)本科生的就業(yè)情況分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在就業(yè)單位的選擇上普遍傾向于機(jī)關(guān)事業(yè)單位，而在水利事業(yè)蓬勃發(fā)展的浙江省，設(shè)計(jì)、施工單位對(duì)水利人才的需求往往更為迫切。本文針對(duì)如何破解學(xué)生就業(yè)單位選擇不平衡的問(wèn)...
基于化學(xué)核心素養(yǎng)的中考試題評(píng)析 摘要：義務(wù)教育化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試的作用是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的達(dá)成情況，反映學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)揮對(duì)化學(xué)教學(xué)改革的正向指導(dǎo)作用。2022年吉林省中考化學(xué)試題以化學(xué)核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，試卷結(jié)構(gòu)合理，命題新穎，總體難度適中，體現(xiàn)了化學(xué)課程的育人價(jià)...
高職化工專業(yè)學(xué)生專業(yè)課學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及激發(fā)策略研究 摘要：高職學(xué)生的專業(yè)課學(xué)習(xí)行為不佳困擾著教師，也成為國(guó)家培養(yǎng)化工行業(yè)高技能人才和大國(guó)工匠的絆腳石。高職化工學(xué)生專業(yè)課的學(xué)習(xí)離不開適當(dāng)強(qiáng)度的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。本文進(jìn)行了專業(yè)課學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的問(wèn)卷，調(diào)查綜合考慮高職院校的辦學(xué)特點(diǎn)、化工專業(yè)特點(diǎn)以及高職學(xué)生學(xué)...
第一型曲線瑕積分及收斂判別法 摘要：本文引入第一型曲線瑕積分的概念，并獲得了它的計(jì)算公式，得到了第一型曲線瑕積分依曲線方程類型的不同可相應(yīng)地轉(zhuǎn)化為無(wú)窮積分或瑕積分的結(jié)論。討論了第一型曲線瑕積分的一些性質(zhì)和收斂判別法，它們可看作是一元瑕積分相關(guān)性質(zhì)和收斂判別法的推廣。由...
應(yīng)用型本科計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量保證方法探索與實(shí)踐 摘要：以應(yīng)用型本科計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)痛點(diǎn)分析為切入點(diǎn)，本文在問(wèn)題梳理和原因分析的基礎(chǔ)上，提出三庫(kù)協(xié)同并動(dòng)態(tài)優(yōu)化的畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量保證體系，以提高畢業(yè)生專業(yè)素養(yǎng)，達(dá)成應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科；計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)；...
高職院校虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的實(shí)踐與探索 摘要：為了對(duì)傳統(tǒng)職業(yè)教育教學(xué)的方式進(jìn)行改革和升級(jí)，高職院校逐步開始建立虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地，這不但可以深化“三教”改革、產(chǎn)教融合、校企合作，還可以創(chuàng)新更符合高職院校發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。本文主要從高職院校虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的必要性出發(fā)，對(duì)基地...
醫(yī)學(xué)教育改革背景下醫(yī)學(xué)生全周期信息素養(yǎng)教育模式構(gòu)建 摘要：醫(yī)學(xué)教育改革對(duì)醫(yī)學(xué)生信息素養(yǎng)教育提出了更高的要求。圖書館作為信息素養(yǎng)教育主陣地，有必要對(duì)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)周期中不同階段的特點(diǎn)及信息需求進(jìn)行深刻剖析，探索逐步深入并且貫穿醫(yī)學(xué)教育全周期的信息素養(yǎng)教育模式。本文將醫(yī)學(xué)生的信息素養(yǎng)教育周期分為了...
“新工科”背景下供配電技術(shù)課程教學(xué)改革 摘要：為培養(yǎng)卓越工程科技人才，滿足“新工科”的建設(shè)理念，以學(xué)校開設(shè)的“供配電技術(shù)”課程為例，分析了課程特點(diǎn)以及課程現(xiàn)階段存在的問(wèn)題：（1）教學(xué)內(nèi)容單一；（2）教材內(nèi)容滯后；（3）理論與實(shí)踐存在脫節(jié)現(xiàn)象；（4）考核內(nèi)容和手段單一。針對(duì)問(wèn)題采...
關(guān)于高職課堂有效教學(xué)的研究反思 摘要：職業(yè)教育是我國(guó)高等教育的一個(gè)組成部分，其主要任務(wù)是為社會(huì)提供技術(shù)應(yīng)用型人才。近幾年，高職院校一直堅(jiān)持以黨的教育方針，積極探索與我國(guó)實(shí)際相適應(yīng)的職業(yè)教育理論和模式，提高課堂教學(xué)的有效性，在這個(gè)過(guò)程中顯得尤為重要。本文從高職課堂教學(xué)的實(shí)...

新工科背景下應(yīng)用型人才“三創(chuàng)”能力培養(yǎng)探索與實(shí)踐 摘要：“新工科”為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育帶來(lái)了新的方法和途徑，高校要積極地推動(dòng)新工科教育和創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合。應(yīng)用型本科高校在服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)在“新工科”項(xiàng)目建設(shè)中，應(yīng)當(dāng)融入“三創(chuàng)”理念，完善“新工科”人才培養(yǎng)建設(shè)。關(guān)鍵詞：新工科；...
高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程教學(xué)有效性問(wèn)題研究 摘要：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是新時(shí)代人才培養(yǎng)的需求，受到高校的廣泛重視，但是作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的載體，其課程教學(xué)的有效性一直飽受質(zhì)疑。其中存在教師、教材、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面的因素，需要積極轉(zhuǎn)變思想、更新觀念、積極探索，多措并舉提高創(chuàng)新創(chuàng)...

探究大數(shù)據(jù)時(shí)代下信息安全問(wèn)題現(xiàn)狀及相應(yīng)對(duì)策 摘要：隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，云技術(shù)在促進(jìn)許多行業(yè)的發(fā)展的同時(shí)，數(shù)據(jù)信息安全風(fēng)險(xiǎn)也在不斷提升，給數(shù)據(jù)信息安全的保護(hù)帶來(lái)全新的挑戰(zhàn)。大數(shù)據(jù)時(shí)代的數(shù)據(jù)信息安全保護(hù)面臨哪些挑戰(zhàn)，又因何而產(chǎn)生，又應(yīng)該采取哪些技術(shù)手段進(jìn)行信息保護(hù)，本文通過(guò)對(duì)各類大數(shù)...
機(jī)器視覺基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)計(jì) 摘要：圖像處理與機(jī)器視覺是自動(dòng)化、機(jī)器人等相關(guān)專業(yè)一個(gè)重要的內(nèi)容，為了便于學(xué)生掌握視覺傳感器工作原理特性、基礎(chǔ)機(jī)器視覺理論及實(shí)踐應(yīng)用，自制了機(jī)器視覺基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。該實(shí)驗(yàn)平臺(tái)包含硬件平臺(tái)和軟件平臺(tái)，硬件平臺(tái)視覺傳感器采用兩臺(tái)大恒MARS88...
VR生物反饋實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與應(yīng)用 摘要：虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）是用戶利用視、聽、嗅、觸等各種感覺通路完成對(duì)實(shí)際的模擬。VR科技能夠給生物反饋系統(tǒng)帶來(lái)更真實(shí)的生物反應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境與反饋信息，并且二者的融合比傳統(tǒng)的生物反饋科技有著更巨大的優(yōu)越性。本文簡(jiǎn)要介紹廣州新華學(xué)院VR的生物反饋實(shí)...
現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境中的信息安全問(wèn)題及其對(duì)策 摘要：近些年，我國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展迅速，越來(lái)越多的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用?？梢哉f(shuō)現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)技術(shù)給人們生活和工作帶來(lái)了很大的便利，但是計(jì)算機(jī)技術(shù)在發(fā)展過(guò)程中也遇到一些問(wèn)題，從而造成信息泄露，信息技術(shù)安全問(wèn)題受到越來(lái)越多的人關(guān)注，為了保障信息...
探究區(qū)塊鏈的局限性和應(yīng)對(duì)策略 摘要：規(guī)模與權(quán)力是中心化產(chǎn)生信用的基礎(chǔ)，如果規(guī)模變小，信用將降低，而這些在區(qū)塊鏈的網(wǎng)絡(luò)中都可以杜絕，區(qū)塊鏈具有去中心化、不可篡改、可信任的特點(diǎn)，它解決了現(xiàn)實(shí)中去中心化信任的需求，數(shù)據(jù)公開透明任何人都可以隨時(shí)查看隨時(shí)驗(yàn)證，而且內(nèi)容一經(jīng)寫入便...
圖像傅里葉變換教學(xué)輔助軟件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 摘要：針對(duì)圖像傅里葉變換數(shù)學(xué)公式復(fù)雜、概念抽象、不易理解的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了圖像傅里葉變換教學(xué)輔助軟件。軟件基于Python框架，對(duì)圖像傅里葉變換教學(xué)中原理引入、實(shí)質(zhì)理解、傅里葉變換性質(zhì)、代碼與學(xué)習(xí)鏈接等進(jìn)行了設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。使用該軟件進(jìn)行教學(xué)，學(xué)...

碳中和目標(biāo)下鹽城綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究 摘要：本課題通過(guò)分析鹽城地域特點(diǎn)和鹽城經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，研究鹽城碳排放和鹽城碳達(dá)峰，并在此背景下探索鹽城綠色生態(tài)發(fā)展。利用IPCC排放系數(shù)，構(gòu)建鹽城碳排放模型，核算鹽城碳排放。研究鹽城碳排放量趨勢(shì)，分析鹽城經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為鹽城碳達(dá)峰、碳中和研究提...
基于農(nóng)業(yè)用水量統(tǒng)計(jì)體系的農(nóng)田退水污染削減路徑研究 摘要：農(nóng)田退水污染是農(nóng)業(yè)面源污染的核心。有效防治農(nóng)田退水污染是農(nóng)業(yè)面源污染控制的重要切入口，也是建設(shè)生態(tài)清潔型小流域的重要保障。針對(duì)江蘇省灌區(qū)實(shí)際，通過(guò)研究適應(yīng)性農(nóng)業(yè)用水量統(tǒng)計(jì)和復(fù)核方法，構(gòu)建基于統(tǒng)計(jì)模型的農(nóng)業(yè)用水量統(tǒng)計(jì)體系，提高農(nóng)業(yè)用水...

弓網(wǎng)故障對(duì)全自動(dòng)運(yùn)行線路行車組織的影響及處置對(duì)策 摘要：本文介紹了全自動(dòng)運(yùn)行系統(tǒng)新增的功能，全自動(dòng)運(yùn)行線路弓網(wǎng)故障的分類、處置原則及調(diào)度各崗位職責(zé)?；诓煌收蠄?chǎng)景，闡述了無(wú)人值守的全自動(dòng)運(yùn)行線路弓網(wǎng)故障的處置流程，并針對(duì)接觸網(wǎng)失電關(guān)鍵故障場(chǎng)景進(jìn)行了行車組織分析，確保全自動(dòng)運(yùn)行線路弓網(wǎng)故...
基于ANSYS的曲軸靜力學(xué)與模態(tài)分析 摘要：曲軸作為發(fā)動(dòng)機(jī)的重要運(yùn)動(dòng)部件，其結(jié)構(gòu)性能直接影響著發(fā)動(dòng)機(jī)的可靠性和使用壽命。以Pro/E建立的直列四缸發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸為基礎(chǔ)，利用ANSYS有限元法對(duì)曲軸的靜力和模態(tài)分析。通過(guò)改變軸頸圓角半徑大小、曲柄銷長(zhǎng)度、曲柄臂厚度、軸頸重疊度的結(jié)構(gòu)...

校企協(xié)同共建財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系研究 摘要：實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要保障，在人才培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)揮了積極作用。在分析應(yīng)用型專業(yè)實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出通過(guò)調(diào)整實(shí)踐教學(xué)課程、培訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)隊(duì)伍、共建實(shí)踐教學(xué)基地與制定實(shí)踐考核方法四項(xiàng)措施，完善校企協(xié)同共建應(yīng)用型專業(yè)實(shí)踐...
基于協(xié)同創(chuàng)新中心校企合作育人機(jī)制研究與實(shí)踐 摘要：文章在分析基于協(xié)同創(chuàng)新中心校企合作育人必要性的基礎(chǔ)上，指出了高職院校校企合作育人存在的問(wèn)題，闡述了南通科技職業(yè)學(xué)院基于羅克韋爾智能制造協(xié)同創(chuàng)新中心校企合作育人的具體做法，包括校企共同優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案、實(shí)行“三階段”合作育人、打造...

新工科和“雙碳”背景下的“煤礦供電”課程教學(xué)改革探索 摘要：“煤礦供電”是一門具體行業(yè)特色的專業(yè)課程，是電氣專業(yè)知識(shí)在煤礦行業(yè)的實(shí)踐應(yīng)用。課程的培養(yǎng)目標(biāo)是為煤礦企業(yè)培養(yǎng)具有從事電力系統(tǒng)設(shè)計(jì)、運(yùn)行和維護(hù)能力的專門人才。隨著“碳達(dá)峰，碳中和”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我國(guó)的電力網(wǎng)絡(luò)將發(fā)生深刻變化，對(duì)電力系統(tǒng)從...
基于OBE理念的地理科學(xué)專業(yè)“氣象學(xué)與氣候?qū)W”教學(xué)大綱設(shè)計(jì) 摘要：“氣象學(xué)與氣候?qū)W”是支撐師范類地理科學(xué)專業(yè)畢業(yè)要求達(dá)成度的核心課程?；贠BE理念和立德樹人根本任務(wù)，根據(jù)師范類專業(yè)教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校辦學(xué)層次，設(shè)計(jì)與培養(yǎng)方案畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)的課程目標(biāo)，同時(shí)融入家國(guó)情懷、科學(xué)精神、生態(tài)文明建設(shè)等教育內(nèi)容...
工程教育認(rèn)證背景下“煤化學(xué)”課程教學(xué)改革研究與探討 摘要：在礦物加工工程專業(yè)工程教育認(rèn)證持續(xù)改進(jìn)工作背景下，針對(duì)“煤化學(xué)”課程以往教學(xué)過(guò)程中“重教書、輕育人”“重理論、輕實(shí)踐”和“重成績(jī)、輕過(guò)程”的教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)行了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法與考核方式等多方面的教學(xué)改革研究工作。通過(guò)精準(zhǔn)凝練課程教學(xué)...
產(chǎn)教融合背景下基于新工科的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)課程體系教學(xué)改革研究 摘要：產(chǎn)教融合背景下的高職院校課程體系的建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系，各大院校根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和新經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和擴(kuò)充專業(yè)內(nèi)涵，注重培養(yǎng)學(xué)生解決工程問(wèn)題的實(shí)踐能力。新一輪的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革推動(dòng)了中國(guó)新時(shí)期工科技能人才培養(yǎng)模式的變革，新工...
基于環(huán)境工程專業(yè)應(yīng)用型教學(xué)創(chuàng)新模式的“環(huán)境工程原理”課程教學(xué)改革 摘要：根據(jù)學(xué)校應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)河南工學(xué)院“環(huán)境工程原理”課程目前的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，結(jié)合學(xué)校的環(huán)境工程專業(yè)特色，本文對(duì)“環(huán)境工程原理”課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核方式進(jìn)行探討和改革。通過(guò)課程改革，優(yōu)化了教學(xué)內(nèi)容，突...
六步教學(xué)法在“數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修”課程中的應(yīng)用 摘要：針對(duì)“數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修”課程教學(xué)中存在的問(wèn)題，采用德國(guó)行動(dòng)導(dǎo)向六步教學(xué)法進(jìn)行課程設(shè)計(jì)和實(shí)踐應(yīng)用，以“資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評(píng)價(jià)”為主要教學(xué)過(guò)程，學(xué)生在做中理解知識(shí)點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)“任務(wù)引領(lǐng)、教師主導(dǎo)、學(xué)生主體”的教學(xué)特點(diǎn)。...
翻轉(zhuǎn)課堂在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究 摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育需求。在這種情況下，一些新的教學(xué)理念應(yīng)運(yùn)而生，尤其是“翻轉(zhuǎn)課堂”理念的產(chǎn)生，極大地彌補(bǔ)了高職高數(shù)傳統(tǒng)教學(xué)中存在的問(wèn)題和弊端。本文通過(guò)探究翻轉(zhuǎn)課堂在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)...
以產(chǎn)出為導(dǎo)向的給排水科學(xué)與工程專業(yè)混合式教育模式探索 摘要：水質(zhì)工程學(xué)是給排水科學(xué)與工程專業(yè)的核心主干課程，在充分調(diào)研其教學(xué)過(guò)程中面臨的挑戰(zhàn)和存在的痛點(diǎn)基礎(chǔ)上，在以學(xué)生為核心、面向產(chǎn)出、線上線下結(jié)合的混合式教育模式理念指導(dǎo)下，改革并創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)體系，探索符合新時(shí)...
“新工科”背景下土木工程概論課程建設(shè)與實(shí)踐研究 摘要：土木工程概論是闡述土木工程領(lǐng)域的整體概況與基本概念的專業(yè)基礎(chǔ)課程。“新工科”背景下土木工程在人工智能、裝配工業(yè)化、信息化、智能化等方面迎來(lái)了新的發(fā)展和挑戰(zhàn)。土木工程概論課程建設(shè)與實(shí)踐應(yīng)積極適應(yīng)和融合“新時(shí)代”土木工程發(fā)展的新技術(shù)、新...
四軌綜合教學(xué)模式在內(nèi)分泌科見習(xí)教學(xué)中應(yīng)用的研究 摘要：目的：探討四軌綜合教學(xué)模式（LBL+CBL+PBL+RBL）在內(nèi)分泌科見習(xí)教學(xué)中應(yīng)用的效果。方法：選取2018年8月—2019年8月在我院內(nèi)分泌科見習(xí)的60名本科見習(xí)生作為研究對(duì)象，隨機(jī)分為對(duì)照組（n=30）和實(shí)驗(yàn)組（n=30）。對(duì)...
“知行合一”的多課互融式“3D打印實(shí)踐”課程改革 摘要：在智能制造背景下，面向3D打印人才需求，針對(duì)我校智能制造專業(yè)的“3D打印實(shí)踐”教學(xué)所存在的問(wèn)題，提出了多課互融式的課程改革方案。制訂了整合“機(jī)械原理與機(jī)械設(shè)計(jì)”“數(shù)字化設(shè)計(jì)”和“3D打印實(shí)踐”課程的教學(xué)方案，并建立了三課互通的考核制...
基于BOPPPS模式的專業(yè)課程翻轉(zhuǎn)課堂與育人探究 摘要：有效教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)實(shí)現(xiàn)價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)的有機(jī)融合具有重要作用，有利于落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。本文基于BOPPPS教學(xué)模式開展專業(yè)課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，并探究教學(xué)過(guò)程中的育人路徑。以“飛機(jī)裝配工藝學(xué)”專業(yè)課程為例，將翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)施...
“模式識(shí)別技術(shù)”課程教學(xué)改革探索 摘要：在大數(shù)據(jù)時(shí)代，模式識(shí)別技術(shù)的廣泛應(yīng)用促進(jìn)了該領(lǐng)域人才的需求，使得“模式識(shí)別技術(shù)”課程在高校人才培養(yǎng)中的重要地位逐漸凸顯。“模式識(shí)別技術(shù)”課程是一門多學(xué)科交叉的課程，該課程具有理論性強(qiáng)、知識(shí)點(diǎn)多、概念抽象難理解的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)使得在較...
醫(yī)學(xué)院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的多維教學(xué)模式改革研究 摘要：本文針對(duì)現(xiàn)階段醫(yī)學(xué)院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)問(wèn)題和現(xiàn)狀對(duì)現(xiàn)有教學(xué)模式進(jìn)行分析研究。圍繞如何解決在醫(yī)學(xué)院校充分利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)課程高效培育醫(yī)科院校本科生的工科素養(yǎng)和實(shí)踐能力，分別從教學(xué)內(nèi)容、授課方式、教學(xué)模式、工學(xué)素養(yǎng)提升等多個(gè)方面探索...
新工科背景下“高等數(shù)學(xué)”課程教學(xué)改革路徑探析 摘要：新工科專業(yè)是培養(yǎng)面向新一輪科技革命的復(fù)合型人才的主陣地。分析新工科背景下“高等數(shù)學(xué)”課程的新特點(diǎn)與新要求，闡述“高等數(shù)學(xué)”課程教學(xué)改革的背景和必要性。分別就新工科專業(yè)“高等數(shù)學(xué)”課程的課堂教學(xué)模式改革和教學(xué)內(nèi)容改革面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行說(shuō)明...
中職教學(xué)改革研究中融入STEAM教育理念設(shè)計(jì)與思考 摘要：新時(shí)代職業(yè)教育對(duì)于中國(guó)各行業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展具有重要保障意義。中國(guó)職業(yè)教育面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇，但是中職教師的課堂教學(xué)效果還需提升，因此，中職教育人才培養(yǎng)和學(xué)習(xí)發(fā)展是否可以通過(guò)課程教學(xué)改革研究進(jìn)行提升還值得中職教師工作者們?nèi)ヌ剿髟O(shè)計(jì)與思...
新工科背景下線上線下混合式教學(xué)方法探索 摘要：新工科背景下對(duì)高等教育教學(xué)的改革勢(shì)在必行，盡管目前“互聯(lián)網(wǎng)+”線上教學(xué)在一定程度上能夠滿足日常教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)培養(yǎng)的需求，但其授課效果差、課程活躍度低且缺少師生間的互動(dòng)交流，嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)效果。本文以機(jī)械電子工程專業(yè)學(xué)生為例，...

建筑企業(yè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制與管理研究 摘要：建筑企業(yè)需要與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展就必須要構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)，從而在競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)立足，因此，完善風(fēng)險(xiǎn)管理、不斷優(yōu)化管理對(duì)民營(yíng)建筑公司意義重大。本文研究的目標(biāo)是結(jié)合工程建設(shè)公司工程項(xiàng)目實(shí)際情況，找出當(dāng)下的問(wèn)題和主要不足方面，通...
高職院校開展新生入館教育情況研究 摘要：隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的館員帶領(lǐng)新生實(shí)地參觀、PPT講解的新生入館教育模式已經(jīng)不能更好地滿足大學(xué)生的各類需求。本文通過(guò)對(duì)煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館開展新生入館教育的現(xiàn)狀和效果進(jìn)行研究分析，提出了在高職院校開展新生入館教育的重要性...
以讀者為中心的服務(wù)策略探索 摘要：以“廣州醫(yī)科大學(xué)圖書館2021年讀者滿意度調(diào)查”問(wèn)卷為基礎(chǔ)，從館員、館藏、館舍、宣傳推展活動(dòng)等方面對(duì)讀者進(jìn)行調(diào)查，基于724份有效調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)讀者對(duì)館員滿意度總體93%以上，對(duì)館藏滿意度94%以上，對(duì)館舍滿意...
職業(yè)技能大賽提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)的研究 摘要：當(dāng)前形勢(shì)下，學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的研究已成為職業(yè)院校亟待關(guān)注的內(nèi)容，本文以工業(yè)分析檢驗(yàn)技能大賽為例，以特色選修課、校級(jí)技能競(jìng)賽活動(dòng)、學(xué)生技能社團(tuán)為載體，將技能大賽與學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)深度融合，提升學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：職業(yè)技能大賽...
融合“1+X”證書制度及職業(yè)技能大賽標(biāo)準(zhǔn)的校本教材開發(fā) 摘要：為適應(yīng)“1+X”證書職業(yè)技能考核及職業(yè)技能大賽的需要，組織一線教師編寫適合學(xué)生使用的校本教材。教材以“1+X”證書制度為背景，將職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合職業(yè)技能大賽的內(nèi)容，體現(xiàn)崗位能力要求，注重職業(yè)精神的培養(yǎng)，旨在提高...
淺談軟件研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策 摘要：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速發(fā)展為軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了較大的空間。為了能夠在有限的時(shí)間和預(yù)定的成本內(nèi)開發(fā)出高質(zhì)量的軟件便需要有一個(gè)高素質(zhì)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。本文在研究的過(guò)程中通過(guò)將軟件研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理作為主要的線索，根據(jù)自身的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)深入分析軟件研發(fā)項(xiàng)目...
基于蒙氏教育理念下幼兒園前書寫準(zhǔn)備的探究 摘要：幼兒前書寫階段是向正式書寫階段發(fā)展的預(yù)備階段，蒙氏教育秉承著順應(yīng)幼兒天性、尊重幼兒個(gè)體差異性及其吸收性心智的理念，在幼兒園的前書寫準(zhǔn)備方面脫穎而出。蒙氏教育在幼兒園的前書寫準(zhǔn)備中的特點(diǎn)有：圖像化、趣味化、生活化、漸進(jìn)性、多元化。幼兒...