利用9∶3∶3∶1比例及其變式巧解遺傳題
[摘 要]9∶3∶3∶1比例及其變式的應(yīng)用,尤其是9∶3∶3∶1比例在致死問題中的應(yīng)用是高中生物學(xué)遺傳部分的一個難點,也是一個常考的知識點。文章結(jié)合典型例題對9∶3∶3∶1比例及其變式的應(yīng)用予以詳細(xì)分析,重在進(jìn)行方法指導(dǎo),旨在讓學(xué)生能夠快速、準(zhǔn)確地解答問題。
[關(guān)鍵詞]9∶3∶3∶1比例;變式;致死問題
[中圖分類號] G633.91 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1674-6058(2023)02-0086-03
遺傳和變異是高中生物學(xué)中令學(xué)生頗感棘手和頭疼的內(nèi)容。(剩余5743字)
試讀結(jié)束
-
-
- 中學(xué)教學(xué)參考(理科版)
- 2023年01期
目錄
- 學(xué)科育人從講透問題本質(zhì)開始...
- 基于PISA視角的中考數(shù)學(xué)試題...
- “概率”復(fù)習(xí)該怎樣回歸教材...
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的初中數(shù)學(xué)解題教...
- 立德樹人目標(biāo)下的數(shù)學(xué)課例評析...
- 凸顯數(shù)形結(jié)合 發(fā)展數(shù)學(xué)能力...
- HPM視角下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)初...
- “懂而不會”現(xiàn)象的成因及對策...
- 題在教材外 根在教材中...
- 例談高中數(shù)學(xué)中的兩類統(tǒng)計案例...
- 利用“拋物線與三角形”再探投籃...
- 強(qiáng)基計劃背景下“雙向—五維—交...
- 初中生“閱讀理解題”解題能力的...
- 2023年1月浙江選考物理試題...
- 基于學(xué)生經(jīng)驗的物理學(xué)習(xí)進(jìn)階策略...
- 巧設(shè)情境 引導(dǎo)探究 提升素養(yǎng)...
- 基于首要教學(xué)原理的教學(xué)設(shè)計...
- “雙減”背景下初中物理問題驅(qū)動...
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的大概念核心問題...
- 基于思維進(jìn)階的[v-t]圖像斜...
- 創(chuàng)設(shè)可視情境 提升教學(xué)實效...
- 大概念視域下的化學(xué)教材分析與單...
- 落實核心素養(yǎng)的“想、說、畫、做...
- 指向核心素養(yǎng)的初中化學(xué)大單元教...
- 核心素養(yǎng)下的初中化學(xué)問題探究式...
- 人教2019版高中生物學(xué)教材“...
- 利用9∶3∶3∶1比例及其變式...
- 2022年廣東高考生物學(xué)試題分...
- SOLO分類理論在生物學(xué)科學(xué)思...
- 基于計算思維的初中Python...