初中生“閱讀理解題”解題能力的培養(yǎng)

打開文本圖片集

［摘 要］在新課標(biāo)下，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)已是共識，通過培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，可以鍛煉和提高學(xué)生的數(shù)據(jù)分析、數(shù)學(xué)抽象、直觀想象等綜合能力。“ 閱讀理解題”因為著重考查學(xué)生的知識分析和知識遷移能力而成為重點題型。文章從讓學(xué)生對閱讀理解題有一個正確的認知開始，引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握閱讀理解題的分類和特征，并結(jié)合實際的教學(xué)案例提出相應(yīng)的培養(yǎng)學(xué)生“閱讀理解題”解題能力的建議。（剩余4812字）