一曲獨(dú)具匠心的生命絕唱
——公開課《聲聲慢(尋尋覓覓)》品賞
摘 要 本課主要通過“初讀作品,體味愁情;詩詞改寫,鑒賞愁情;拓展延伸,深悟愁情”三個環(huán)節(jié),對《聲聲慢》進(jìn)行品讀鑒賞。教學(xué)重點(diǎn)是對《聲聲慢》進(jìn)行詩詞改寫,比較閱讀,品味詩和詞在語言、內(nèi)容、抒情上的不同,理解詞人“愁”的內(nèi)涵,領(lǐng)會愁緒的層次性和豐盈性,感受詞人獨(dú)特的藝術(shù)匠心,培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感體驗(yàn),提高學(xué)生的審美鑒賞能力。(剩余2664字)
試讀結(jié)束
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- 中學(xué)語文·下旬
- 2025年02期
目錄
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