“空”生萬物 “喧”引情動
——王維《山居秋暝》詩畫一體特色品鑒
摘 要 《山居秋暝》即王維頗具代表性的、詩畫一體的山水田園詩之一。從以“空”入“靜”,以“喧”引“動”,以“詩畫”出“情結(jié)”這三個方面對王維《山居秋暝》的詩畫一體特色進行分析。
關(guān)鍵詞 王維 《山居秋暝》 詩畫一體
提起唐代詩人王維,后人對其詩作最經(jīng)典的評價莫過于“詩中有畫,畫中有詩”。王維的詩作呈現(xiàn)出超然、空靈和禪趣之意,他的詩有穿越靈魂、至寧至靜的無法言說之妙,那是超越詩詞本身的情景相融的感同身受,亦是“空”生萬物、“喧”引情動的跨越文字的靈魂寄語。(剩余4129字)
試讀結(jié)束
目錄
- 生成式人工智能賦能高中語文項目...
- “鏈+”教學模式在高中語文大單...
- 跨學科主題學習助力學生文化自信...
- “拓展”開闊眼界“任務(wù)”引領(lǐng)成...
- 初中語文教學中傳統(tǒng)文化的滲透...
- 尋點設(shè)面...
- 細讀文字內(nèi)涵 回歸文本主題...
- 標題至上理解內(nèi)容 抓住細節(jié)品味...
- 體驗式學習理念下初中語文古詩詞...
- 抓住意象 追尋靈魂...
- 立德樹人背景下的初中語文邊塞詩...
- 深入造化之妙 歌詠山川靈秀...
- 中國革命文化傳統(tǒng)作品聯(lián)讀教學內(nèi)...
- 高中語文傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品的教學...
- 以《阿Q正傳(節(jié)選)》為例探討...
- 深度學習視域下的高中整本書閱讀...
- 人工智能語境下的高中語文閱讀教...
- 批判性閱讀視角下的主題分析...
- 高中議論文寫作教學中支架的應(yīng)用...
- 初中議論文支架式習作教學探討...
- 高中寫作教學中寫作技巧的培養(yǎng)...
- 以議論文寫作過程教學促進學生思...
- 高效開展情境作文教學需要堅持的...
- 情理密切融合 增添說理魅力...
- 游與學共促 景與情交織...
- 學做魅力演講者:八年級下冊第四...
- 《背影》寫人記事方法略析...
- “空”生萬物 “喧”引情動...
- 《得道多助,失道寡助》之“得失...
- 秋風落葉話凄涼...
- 立德樹人背景下語文個性化作業(yè)的...
- “雙減”背景下初中語文書面作業(yè)...
- 從深度學習思考“雙減”政策下的...
- 新課程高考語文考試評價標準及試...
- 基于核心素養(yǎng)的高中語文課堂教學...
- 高中思辨型材料作文備考教學...
- 朗讀藝術(shù)運用于初中語文教學的策...
- 初中語文微寫作教學探究...
- 議論文如何寫出真情實感...
- 論語文教學中的人格塑造...
- 用“1+3”的模式為高中語文任...