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［摘要］ 溝通是架起人與人之間語言和情感傳遞的橋梁，能夠增進(jìn)人與人之間的了解，拉近人與人之間的距離。對于小學(xué)班主任而言，在進(jìn)行班級管理時重視溝通的藝術(shù)，能夠有效地提升管理水平。文章從善于傾聽、精準(zhǔn)反饋、捕捉閃光點、進(jìn)行個性化家校溝通四個方面，詳細(xì)分析了溝通藝術(shù)在小學(xué)班主任管理工作中的具體應(yīng)用，旨在為小學(xué)班主任提升管理水平提供有益的參考和借鑒。（剩余4425字）
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溝通藝術(shù)在小學(xué)班主任管理工作中的應(yīng)用
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