利用“班級(jí)故事樹(shù)”營(yíng)造積極班級(jí)文化

［摘要］ 班級(jí)文化是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要環(huán)境，影響著學(xué)生的價(jià)值觀念、行為習(xí)慣和情感發(fā)展。文章介紹了“班級(jí)故事樹(shù)”的創(chuàng)意做法，闡述了其項(xiàng)目構(gòu)成、對(duì)營(yíng)造積極文化的重要價(jià)值，并探討了利用“班級(jí)故事樹(shù)營(yíng)造積極班級(jí)文化的有效路徑，借助故事收集與分享、故事創(chuàng)作與演繹、故事樹(shù)成長(zhǎng)記錄、故事主題月活動(dòng)、故事反思與討論會(huì)以及家校合作共建故事樹(shù)等“班級(jí)故事樹(shù)”工具，可以優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)模式，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。（剩余4259字）