竹韻悠長競生長，節(jié)節(jié)生發(fā)涌竹風(fēng)

——小學(xué)班級文化建設(shè)策略探索

［摘要］ 班級文化是班級內(nèi)部形成的一種共同的價(jià)值觀、信仰、行為規(guī)范和傳統(tǒng)。班級文化既包括有形的物質(zhì)文化，也涵蓋無形的精神文化。文章從班級理念、班級制度、家校共育、特色活動四個(gè)方面，闡述了“竹韻班”的班級文化探索過程，旨在打造一個(gè)充滿活力、積極向上的學(xué)習(xí)共同體。

［關(guān)鍵詞］ 竹韻；生長；竹風(fēng)；小學(xué)班級文化

習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“育人的根本在于立德。（剩余2585字）