班主任：價(jià)值導(dǎo)引之師的育人追求

當(dāng)下，在黨的二十大精神指引下，做好新時(shí)代價(jià)值引領(lǐng)，始終傾心用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人，對(duì)于深刻領(lǐng)悟新時(shí)代精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極倡導(dǎo)、樹立、踐行正確的教育價(jià)值導(dǎo)向，推動(dòng)學(xué)校走向中國式教育現(xiàn)代化持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展大道具有重大意義。班主任是追求“為黨育人、為國育才”使命價(jià)值的引領(lǐng)者，在自覺修煉“價(jià)值導(dǎo)引之師”、造就“大國良師”、優(yōu)化班級(jí)育人過程中，加強(qiáng)和推進(jìn)基于社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)涵的班級(jí)教育價(jià)值體系的建構(gòu)與引導(dǎo)，體現(xiàn)做好學(xué)生人生成長引路人的價(jià)值取向，正當(dāng)其時(shí)。（剩余1409字）