數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略下農(nóng)村學(xué)前卓越教師培育影響因素及路徑研究

摘要：隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和我國(guó)學(xué)前教育的持續(xù)、深入改革，培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)前卓越教師勢(shì)在必行?；跀?shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略實(shí)施的大背景，文章結(jié)合新技術(shù)、新理論、新模式的發(fā)展趨勢(shì)，詳細(xì)闡述農(nóng)村學(xué)前卓越教師培育的三大影響因素，并以學(xué)前卓越教師培育路徑為線索，探討其現(xiàn)實(shí)境遇與改進(jìn)策略，強(qiáng)調(diào)以學(xué)前教師為中心，以精準(zhǔn)化研究方法為手段，以典型培育案例為切入點(diǎn)，就農(nóng)村學(xué)前卓越教師培育理論、路徑選擇及政策保障進(jìn)行重點(diǎn)研究。（剩余4295字）