創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的影響機(jī)制與路徑

摘要：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的源動(dòng)力，是加快推進(jìn)教育與就業(yè)統(tǒng)合發(fā)展的重要引擎，也是推動(dòng)高等教育綜合改革，促進(jìn)大學(xué)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措。文章采用理論分析和實(shí)證研究相結(jié)合的形式，闡述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的影響機(jī)制與路徑，探究如何有效開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；創(chuàng)業(yè)意向；影響機(jī)制

“堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力”“提升國家創(chuàng)新體系整體效能，形成具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的開放創(chuàng)新生態(tài)”等論述，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在新征程、新階段、高起點(diǎn)開展工作提供了根本遵循。（剩余4275字）