“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高職英語信息化教學模式探討

摘要：文章探討了在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，高職英語信息化教學模式的重要性，并提出借助現(xiàn)代教學技術完善教學機制、依托線上交流平臺提高教師教研工作效率以及建設現(xiàn)代評價體系提升英語教學評價質量等策略，旨在構建高職英語信息化教學模式，提升高職英語教學質量，培養(yǎng)符合社會發(fā)展需求的創(chuàng)新型和綜合型人才。

關鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”；高職英語；信息化教學；數(shù)字化教學平臺

一、引言

《教育部關于進一步推進職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導意見》（以下簡稱《指導意見》）中指出，應“全面落實推進職業(yè)教育信息化發(fā)展的重點任務”“深化教育教學模式創(chuàng)新”[1]。（剩余5187字）