“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中錯題本的應(yīng)用研究

摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中錯題本的應(yīng)用研究具有重要意義。傳統(tǒng)錯題本主要以紙質(zhì)形式記錄學(xué)生的錯誤，但這種方式存在收集效率低、分享不便等問題?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用為錯題本的改進提供了可能，不僅提高了效率，還促進了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和教師的反思教學(xué)。因此，本文分析了“互聯(lián)網(wǎng)+錯題本”在提升學(xué)生思維能力、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的積極作用，為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐提供新的思路和方法。（剩余5007字）