中小學(xué)教師微課制作過程中的常見問題與解決策略

摘 要：隨著教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn)以及互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代電子設(shè)備的普及，微課作為一種新型授課方式獲得了師生、家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可，成了當(dāng)下一種重要的教育手段。對(duì)于教師而言，掌握微課制作技能也變得十分重要，但不少教師對(duì)微課制作仍有著諸多疑問。本文根據(jù)中小學(xué)教師現(xiàn)有的硬件資源、素材資源及技術(shù)水平，介紹了微課制作的流程、內(nèi)容呈現(xiàn)方式、常用軟件、核心內(nèi)容的把握、素材收集、美學(xué)思考等內(nèi)容。（剩余5193字）