線上與線下化學(xué)教育整合難點(diǎn)與突破路徑研究

摘 要：教育領(lǐng)域工作者在開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐工作時(shí)要立足教育背景，立足學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)探究教育手段的更新方式，不斷地創(chuàng)新教學(xué)方法。在互聯(lián)網(wǎng)教育發(fā)展背景下，教育信息化指明了化學(xué)教學(xué)線上線下混合教學(xué)模式的應(yīng)用實(shí)踐方向。面對(duì)化學(xué)教學(xué)工作的創(chuàng)新要求，教育領(lǐng)域工作者要持續(xù)探究線上教學(xué)與線下實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，融合教育資源，創(chuàng)新教學(xué)方法，在不斷實(shí)踐中積極立足教育技術(shù)、教育發(fā)展背景，探究教育模式的優(yōu)化策略。（剩余4880字）