淺析《松鼠》的備課策略
《松鼠》是統(tǒng)編教材五年級上冊習(xí)作單元中的第二篇精讀課文。在備課的時候,我決定先在讀懂文本上下功夫,從中找到進(jìn)入文本的突破口,弄清楚作者的表達(dá)特色。
可是,我讀了兩遍,依然還是找不到進(jìn)入文本的抓手。課文的五個自然段中,沒有哪個自然段能簡單地用一個句子概括出來。我知道還沿著這個路子讀下去肯定不會有效果,便索性不去想一部分一部分的內(nèi)容,而是把它作為一個整體來讀。(剩余1460字)
試讀結(jié)束
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- 語文世界(小學(xué)版)
- 2022年11期
目錄
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