閱讀教學(xué)“切入點”選擇策略

在閱讀教學(xué)中，教學(xué)切入點選擇恰當(dāng)，教師才能引導(dǎo)學(xué)生抓住文本的重點、難點進行思考，迅速進入文本學(xué)習(xí)。因此，在閱讀教學(xué)中，教師不僅要獨具慧眼，敏銳地捕捉文本中最吸引學(xué)生的關(guān)鍵點，還要善于把握學(xué)生學(xué)習(xí)這一文本的需求。換言之，教師要兼顧文本特點和班級學(xué)情，才能選擇好教學(xué)的切入點。

一、根據(jù)文本特點選擇

面對眾多的教學(xué)內(nèi)容，教師要熟練掌握課堂教學(xué)規(guī)律，才能精準(zhǔn)完成教學(xué)切入點的選擇。（剩余2271字）