指向單元語(yǔ)文要素的閱讀教學(xué)例析

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單元語(yǔ)文要素學(xué)習(xí)是統(tǒng)編教材編寫(xiě)體例上的一大亮點(diǎn)，也是語(yǔ)文教學(xué)的重要著力點(diǎn)。如三年級(jí)上冊(cè)第八單元安排學(xué)習(xí)的語(yǔ)文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)有“學(xué)習(xí)帶著問(wèn)題默讀，理解課文的意思”。很顯然，在本單元閱讀教學(xué)中，“帶著問(wèn)題默讀”是貫穿整個(gè)單元的語(yǔ)文要素。默讀與朗讀一樣，都是常用的語(yǔ)文教學(xué)方法，在本單元與“帶著問(wèn)題”一起被提出來(lái)，就要求學(xué)生一邊默讀一邊思考，一邊默讀一邊圈畫(huà)，目的自然是理解課文內(nèi)容。（剩余2257字）